Скобельцина, К.Н. Социально-психологические особенности родительской позиции при организации досуга современного дошкольника: дис. канд. наук: 19.00.05 / Скобельцина Ксения Николаевна. – М., 2014. – 166 с.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук
Научная специальность
19.00.05 - Социальная психология (психологические науки)
Социально-психологические особенности родительской позиции при организации досуга современного дошкольника
- Содержание дисссертации
- Публикации (ВАК)
- Публикации
- Процедура
- En
Обсуждение названия диссертации:
Тема утверждена
Заключение организации, в которой выполнена диссертация
http://www.psycdigest.ru/articles/pdf/dissertation/Skobeltsyna_KN_zakl_kaf.pdfНаучный руководитель
Место работы и должность научного руководителя в период рассмотрения диссертации в диссертационном совете
Собкин Владимир Самуилович – доктор психологических наук, профессор, академик РАО, Заслуженный деятель науки РФ; директор ФГНУ «Институт социологии образования»Место работы и должность официальных оппонентов в период рассмотрения диссертации в диссертационном совете
Кравцова Елена Евгеньевна – доктор психологических наук, профессор, директор Института психологии им. Л. С. Выготского ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет»;Ткаченко Наталья Владимировна – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологической антропологии ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет».
Текст автореферата
http://www.psycdigest.ru/articles/pdf/dissertation/Skobeltsyna_KN_ref.pdfТекст диссертации
http://www.psycdigest.ru/articles/pdf/dissertation/Skobeltsyna_KN_diss.pdfДиссертационный совет, в который представлена диссертация
Совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук Д 501.001.95 на базе МГУ имени М.В. Ломоносова (работал до сентября 2017 года)Должность соискателя при представлении диссертации в диссертационный совет
Заместитель руководителя Центра развития психологической службы образования ФГАУ "Федеральный институт развития образования"Ведущая (оппонирующая) организация
Московский городской психолого-педагогический университетПриказ уполномоченного органа исполнительной власти о выдаче диплома кандидата наук
Приказ Минобрнауки России от 18 мая 2015 г. №436/нк-7Публикации в рецензируемых журналах, утвержденных ВАК
1. Скобельцина, К.Н. Игровые предпочтения современных дошкольников (по материалам опроса родителей) / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина // Психологическая наука и образование. — 2011. — № 2. — С. 56-67 (1,0 п.л./0,5 п.л.). ИФ РИНЦ — 0,397.2. Скобельцина, К.Н. От воспитания в детском саду к школьному образованию: мнение родителей / В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина // Национальный Психологический журнал. — 2011. — № 1(5). — С. 111-118 (1,0 п.л./0,33 п.л.). ИФ РИНЦ — 0,182.
3. Скобельцина, К.Н. Отношение родителей дошкольников к школьному образованию / В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина // Педагогика. — 2012. — № 4. — С. 20‑26 (1,0 п.л./0,33 п.л.). ИФ РИНЦ — 0,824.
4. Skobeltsina, K.N. Play Activity of Preschool Children: Joint Play with Parents, Game Preferences and Favorite Toys / V. S. Sobkin, K. N. Skobeltsina // ЖурналСибирскогофедеральногоуниверситета. Серия «Гуманитарные науки». —2012. — Т. 5. —№ 11. — С. 1602-1616 (1,0 п.л./0,5 п.л.). ИФ РИНЦ — 0,188.
5. Скобельцина, К.Н. Влияние социальных факторов на семейный досуг дошкольника / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Социологические исследования. — 2013. — № 6. — С. 62-70 (1,0 п.л./0,33 п.л.). ИФ РИНЦ — 1,379.
6. Skobel'tsina, K.N. The Attitudes of Preschoolers' Parents Toward School Education / V. S. Sobkin, A. I. Ivanova, K. N. Skobel'tsina // Russian Education & Society. — 2013. — Volume 55, Number 7. — P. 79–89 (1,0 п.л./0,33 п.л.).
Skobeltsina, K.N. Sociology of Preschool Childhood: Age Dynamics of the Child's Play / V. S. Sobkin, K. N. Skobeltsina // Procedia - Social and Behavioral Sciences. — 2014. — Volume 146. — P. 450–455 (0,6 п.л./0,3 п.л.). SCOPUS.Научные публикации в других изданиях по теме диссертационного исследования
Монография:1. Скобельцина, К. Н. Социология дошкольного детства. / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова, Е. С. Верясова / Труды по социологии образования. Том XVII. Выпуск XXIX. / Рецензенты: Н. Е. Веракса, Б. Д. Эльконин. — М.: Институт социологии образования РАО, 2013. — 168 с. (21,0 п.л./5,25 п.л.).
Научные публикации в других изданиях:
2. Казначеева (Скобельцина), К.Н. Социально-психологические особенности отношения родителей к игровой деятельности детей дошкольного возраста / В. С. Собкин, К. Н. Казначеева // Новые исследования в психологии. — Москва: Психологический институт РАО, 2009. — № 1. — С. 67-69. (0,2 п.л./0,1 п.л.).
3. Казначеева (Скобельцина), К.Н. Игра ребенка-дошкольника глазами родителей / В. С. Собкин, К. Н. Казначеева // Вестник практической психологии образования. — 2009. — № 2.— С. 45-54 (0,6 п.л./0,3 п.л.).
4. Казначеева (Скобельцина), К.Н. Дошкольник у телеэкрана: мнение родителей / В. С. Собкин, К. Н. Казначеева, А. И. Иванова // Социология образования. Труды по социологии образования. — Т. XIV. —Вып. XXIV / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2010. — С. 83–95 (0,75 п.л./0,25 п.л.).
5. Скобельцина, К.Н. Что родители читают детям / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Психолог в детском саду. — 2011. — № 1. — С. 73-81 (0,5 п.л./ 0,2 п.л.).
6. Скобельцина, К.Н. Что дети смотрят по телевизору / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Психолог в детском саду. — 2011. — № 1. — С. 112-122 (0,6 п.л./ 0,2 п.л.).
7. Скобельцина, К.Н. Семейный досуг дошкольника: мнение родителей / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Образовательная политика. — 2011. — № 5 (55). — С. 23-29 (0,8 п.л./0,3 п.л.).
8. Скобельцина, К.Н. Ранние опыты / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина // Дети в информационном обществе. —2012. — № 10. — С. 34-39 (0,6 п.л./0,3 п.л.).
9. Скобельцина, К.Н. Телевидение в воспитании дошкольника (по материалам опроса родителей) / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Начальная медиашкола. — 2012. — № 2. [Электронный ресурс]. (1,0 п.л./0,33 п.л.).
10. Скобельцина, К.Н. Структура досуга современного дошкольника: мнение родителей / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Социология образования. Труды по социологии образования. — Т. XVI. — Вып. XXVIII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2012. — С. 32-44 (1,6 п.л./0,5 п.л.).
11. Скобельцина, К.Н. Социокультурные особенности организации родителями семейного досуга ребенка-дошкольника / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина // Наука — образованию. — 2012. — № 1. — С. 70-83 (1,0 п.л./0,5 п.л.).
12. Скобельцина, К.Н. Ребенок и книга / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Материалы Международной научной конференции «Чтение на просторах детства: опыт России и мира». Доклады Научного совета по проблемам чтения РАО. — Вып. 8. — М.: «Канон+», 2013. — С. 196-210 (0,9 п.л./0,3 п.л.).
13. Скобельцина, К.Н. Любимые книги современных дошкольников / В. С. Собкин, К. Н. Скобельцина, А. И. Иванова // Современное дошкольное образование. — 2013. — № 9. — С. 30-38 (0,9 п.л./0,3 п.л.). ИФ РИНЦ — 0,027.
Дата размещения автореферата: 17.10.2014
Дата рассылки автореферата: 18.10.2014
Дата подачи заявления соискателем в диссертационный совет о принятии диссертации к рассмотрению: нет данных
Дата размещения текста диссертации на сайте Научно-консультативного совета: 10.10.2014
Дата защиты диссертации, назначенная диссертационным советом: 12.12.2014
Author: unknown